El papel de los Productos intelectuales y Eventos multiplicadores en un proyecto KA2 de innovación.
- Categoría
- Educación
Inicia Sesión o Registrate para dejar comentarios.
Anímate! Se el primero en comentar este video
Up Next
Autoplay
-
30 Aniversario Erasmus+ | Proyecto de Educación para Adultos Erasmus+
by admin 218 Vistas -
Webinar Erasmus+. Ayuda a la presentación de solicitudes KA203, Convocatoria 2017. Segunda Parte.
by admin 234 Vistas -
Erasmus+ Deporte
by admin 159 Vistas -
¡Enhorabuena por pertenecer a Erasmus+!
by admin 114 Vistas -
Webinar ayuda a la presentación de solicitudes Erasmus+ KA229. Convocatoria 2018
by admin 159 Vistas -
30 Aniversario Erasmus+ | Estudiante Erasmus de español en España en 2012
by admin 238 Vistas -
30 Aniversario Erasmus+
by admin 282 Vistas -
Programa ERASMUS
by admin 134 Vistas -
Webinar Erasmus+. Ayuda a la presentación de solicitudes KA203, Convocatoria 2017. Primera Parte.
by admin 161 Vistas -
30 Aniversario Erasmus+ | Voluntaria Erasmus+ en Bélgica en 2015
by admin 234 Vistas -
Actuaciones del SEPIE en materia de internacionalizacion de la Educacion Superior en Espana
by admin 136 Vistas -
Presentación de las caras nacionales Erasmus+
by admin 199 Vistas -
ERASMUS+ INCLUSIÓN
by admin 137 Vistas -
Webinar de ayuda para la presentación de solicitudes Erasmus+ KA102
by admin 182 Vistas -
ERASMUS+: El futuro del Programa
by admin 129 Vistas -
SEPIE Erasmus+. Reconocimientos a la calidad de proyectos 2016
by admin 203 Vistas -
Webinar de ayuda para la elaboración y presentación de Informe Intermedios. Erasmus+ KA103 2018
by admin 168 Vistas -
30 Aniversario Erasmus+ | Proyecto escolar Erasmus+ en Bélgica y Francia en 2014-16
by admin 206 Vistas -
Erasmus+ Overview
by admin 149 Vistas -
WEBINAR Erasmus+ KA219
by admin 234 Vistas -
Mobility Tool -- Erasmus -- 01. Presentación y acceso
by admin 618 Vistas -
El marco de calidad en Erasmus+ III: La Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE).
by admin 207 Vistas
Add to playlist
Sorry, only registred users can create playlists.