¿Es posible aprender Historia con videojuegos?

En 2007 se publicó una obra que iba a ser clave para muchos profesores videojugadores: What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy? Este libro, del profesor James Paul Gee, marcó en cierto modo el inicio del Aprendizaje Basado en Videojuegos. Los videojuegos pueden enseñar muchas cosas, cierto, pero la cuestión es qué puede enseñarnos cada videojuego, y si lo que nos enseña puede tener una rentabilidad o eficacia en términos de tiempo.

Guion de Iñigo Mugueta. Iñigo Mugueta es doctor en Historia por la Universidad Pública de Navarra. Es Profesor Contratado Doctor del Departamento de Geografía e Historia. Imparte su docencia en el Grado de Maestro en Educación Primaria, el master de Formación del Profesorado de Educación Secundaria y el Master en Estudios de Historia, espacio y patrimonio. Combina las tareas docentes en las áreas de conocimiento de Didáctica de las Ciencias Sociales e Historia Medieval desde el año 2008. Su segunda línea de trabajo y publicaciones combina los intereses por la Historia Medieval y por la Didáctica de la Historia. Se puede reseñar su actual participación en el proyecto "Historia y Videojuegos: el impacto de los nuevos medios de ocio sobre el conocimiento del pasado medieval", financiado por el Ministerio de economía y competitividad, proyecto renovado en el año 2017.
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