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Niños argentinos 'superdotados' fuera del sistema educativo

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ava
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En el pensamiento popular la condición de "superdotado" o alguien con una inteligencia superior se asocia con el éxito.
Sin embargo muchos niños con alto coeficiente intelectual se sienten marginados en un sistema educativo que no es adaptable a sus capacidades.
Ignacio Jubilla ha investigado este problema en Argentina.
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