Published
ConclEl Dr. Fernando Maestú Unturbe expone las conclusiones de la ponencia "El modelo del conectoma: una nueva visión del funcionamiento del cerebro". Esta ponencia forma parte del Congreso de Educación Infantil y Neurociencia que tuvo lugar los días 17 y 18 de abril de 2018 en Madrid. Más información disponible en y en de la ponencia:
- Categoría
- Educación
Inicia Sesión o Registrate para dejar comentarios.
Anímate! Se el primero en comentar este video
Up Next
Autoplay
-
09:56
EDINEURO 2018: Definición de conectoma
-
02:59
EDINEURO 2018: Beneficios de la actividad física en el cerebro
-
09:16
EDINEURO 2018: Definición de "cerebro"
-
08:27
EDINEURO 2018: Los hubs
-
01:58
EDINEURO 2018: "Cerebro y desarrollo emocional: adaptación social en los primeros años de vida"
-
00:55
EDINEURO 2018: Resumen: "Para qué sirve y cómo funciona el cerebro: una visión holística"
-
11:09
EDINEURO 2018: Cerebro darwiniano y cerebro skinneriano
-
07:39
EDINEURO 2018: Dicotomías mente-cerebro y genes-aprendizaje
-
04:58
EDINEURO 2018: Cerebro gregoriano
-
01:47
EDINEURO 2018: "El modelo del conectoma: una nueva visión del funcionamiento del cerebro"
-
03:13
EDINEURO 2018: Cerebro poperiano y su implicación en la Educación Infantil
-
09:06
EDINEURO 2018: Cerebro social
-
11:33
EDINEURO 2018: Plasticidad neuronal
-
11:58
EDINEURO 2018: ¿Qué son las emociones?
-
09:27
EDINEURO 2018: Cerebro social y conclusiones
-
05:45
EDINEURO 2018: La arquitectura funcional en el cerebro
-
09:05
EDINEURO 2018: Cerebro social II
-
03:32
EDINEURO 2018: El dinoma
-
08:28
EDINEURO 2018: La arquitectura funcional del cerebro
-
02:18
EDINEURO 2018: Reorganización escolar II
-
06:01
EDINEURO 2018: Tipos de conectoma
-
00:32
EDINEURO 2018: Conclusión
Loading...